3-20禮遊文化館

「禮遊文化館」教案簡介：參觀禮節知多少

        最近幾年藝文活動盛行，越來越多人把參觀展覽列入假日行程，但隨著人數的增加，展覽會場卻出現不少亂象：大聲喧嘩、隨意飲食，家長任由小孩到處跑跳；許多展品標示不可照相，卻還是拿起相機拍照等等違反規定的行為，試問參觀展覽的品質要從何提升？

        本教案以「參觀禮節」為教學重點，讓學生了解參觀展覽應有的態度和禮節。首先由老師播放「標示知多少」 PPT，開啟參觀禮儀的視野，喚起學生的學習動機。接著欣賞「禮遊文化館」影片：影片中遊客參觀文物館時，有不少錯誤及不正確的行為，不但妨礙到其他參觀者，也顯現國民禮儀須要再教育；教師透過問答，讓學生思考參觀時應有的禮節是什麼？沒有遵守展場標示會導致什麼不好的結果？要如何當一個優質的參觀者？明白公共場所不能只有自私的想到自己，也要考慮到別人及場所的規定。最後藉由「禮貌好寶寶承諾卡」的活動，讓學生清楚不同場館，不同展覽，內容會有不同要求，參觀時遵守各展場的標示規定，用眼好好欣賞，用心深深體會，才能有所收穫，增進自己知識和見解。學習做一個有公德心有文化，遵禮節守規矩的參觀者。

        藝文活動展覽館都是兼具知識和休閒的好去處，優質的參觀環境須要大家來維護；當一個懂禮儀的文明好遊客，也是你我的責任。

文：法鼓山教師聯誼會教案研發組