俗話說「人不可貌相，海水不可斗量」，人往往容易被外在面相困擾迷惑，尤其在今日繁雜紛擾的社會，掌握不住人內在的真相本質，分辨不出孰是善、是惡？

當今社會孩童受害事件時有所聞，家長們與其擔心孩子身家安危，不如教導孩子分辨周遭人事物的好壞與真偽。

「人不可貌相」是本教案的核心價值，教導學生學習觀察周遭人事物，保護自己。首先播放ppt圖片讓學生直覺判斷誰是好人？誰是壞人？平時常以什麼面相來觀察人；隨後欣賞「好叔叔與壞叔叔」影片，劇中的小雯和爸媽賞花燈，一時太投入不小心走失了，一位看似和藹可親的伯伯，不但送她禮物還主動要帶她回到爸媽身邊，幸好爸媽及時找到她，才倖免一場可怕的事發生。教師針對劇情問學生：慈祥伯伯打算做什麼？媽媽再次提醒小雯走失要怎麼辦？遇到陌生人時應該要注意什麼？學習碰到陌生人要鎮定以對，保持警覺心，別被偽裝的面相迷惑了。再來進行「情境大考驗」的活動，提出兒童身邊或環境常面臨的狀況，讓學生動腦思考或情境表演，遇到危機時，要如何以正確的方式求助？整個教案設計圍繞著不論面善或面惡的陌生人，都不要隨意接受他們的東西及邀約，對周遭人事物提高警覺，才能確保自己的安全。  

人不可貌相，知人知面不知心，撕下壞人偽裝的面具，保護好自己，讓爸媽安心工作；降低孩童受害風險，讓壞人消聲匿跡，家家才能擁有甜蜜的家庭生活，社會自然安定祥和。

文：法鼓山教師聯誼會教案研發組