在這世界上，每個人都是獨一無二的，我們要瞭解自己的長處，發揮它；知道自己的短處，接受它、面對它。只有誠實接納自己，轉化自身的不足，才能真正的認識自己，建立自我的價值。

              本教案以「自我肯定」為教學重點，希望學生了解自己的特質，接納自己。首先，由教師帶領學生進行「大風吹」遊戲，藉此讓學生想一想自己有哪些興趣及專長。接著欣賞「天生我材必有用」影片，影片中的小乖有上課愛講話的習慣，後來受到特別講師王叔叔的啟發，決定自願參加演講比賽，要把愛說話的缺點，轉變為一項優點。在老師的鼓勵和自身的認真努力下，小乖突破了自己。看完影片，教師透過提問，有先天缺陷的王叔叔是怎麼成為講師？小乖從他身上學到什麼？讓學生明白：人人都有潛在的才能，優點和缺點都是自己的一部分，拿出勇氣誠實面對，用後天的努力來轉化缺點，使自己成為有自信的人。最後進行「優點賓果」活動，學生在輕鬆的活動中，向大家分享自己的優點，以及自己有那些特質。「天生我材必有用」，試著向王叔叔和小乖看齊，把缺點變成進步的動力，學習自我認同，肯定自己。   

人人都是自己的主角，認識、接納自己的特質，採取正確的行動，發揮自己的長處，欣賞自己；化缺點為優點，充實、提升自己，做一個更優秀、更有內涵的人。                   

文：法鼓山教師聯誼會教案研發組