世界科技高度發展，拉近了人與人、國與國的距離，大家好像生活在同一個村子裡，「天涯若比鄰」已成現今事實。在這樣全球化之下，認識多彩多姿的世界，學習多種的語言，見識……；如何和世界接軌，包容與尊重多元文化的差 異，就顯得特別重要。

本教案以分享成長環境中的節慶活動開始，喚起學生的熱誠；接著欣賞動畫「澳客，你好！」影片：Danny來台灣過年，跟著小光一家人逛年貨大街，一起吃年夜飯、領紅包、說吉祥話，了解不少台灣過年的習俗和特別的習慣，喜歡學習和旅行的Danny，也分享了澳洲特有的文化，交流氣氛和諧！以問題提醒學生：我們該以什麼態度來面對不同的文化？可以用什麼方法認識各國的風俗習慣？課程中的「禮儀大不同」活動，再以ppt帶領學生認識各國的打招呼禮儀，用趣味性的「角色扮演」請學生上台演示，加深對世界文化的認知，避免在國際間產生失禮或誤會。教學目的在引導學生以開放包容的心來看待，以欣賞的角度尊重 不同的文化；引發探討世界的好奇，可以像Danny哥哥一樣環遊世界，學習很多國家的語言，體驗各國的風俗民情，開拓視野，增廣見聞。

世界是個萬花筒，讀萬卷書、行萬里路，認識不同地區的文化，接觸外面 的天地，除了可以打開心視野，觸聽世界，也能培養「世界一家親」的胸懷。

文：法鼓山教師聯誼會教案研發組