3-22待用早餐

所謂「待用早餐」，是一種溫暖的善行，由善心人士提前支付一筆餐飲費用給店家，留待有需求的民眾能免費領取享用，感受來自陌生人的暖意，並得以度過難關。這是一個非常有意義，也是非常正面的活動。

    本教案以「人間有溫暖」為教學重點。首先讓學生發表生活中，有哪些方式可幫助周遭弱勢者? 喚起學習動機；經由觀賞「待用早餐」動畫DVD：小天和同學發現早餐店老闆提供免費的早餐給婦人，小天心生羨慕動了念頭，濫用了待用早餐，後來婦人有了工作，主動加入回饋行列，讓小天羞愧到無地自容……；教師再提問：待用早餐的用意是什麼？若非實際需要，濫用他人的愛心，占用免費待用早餐，會造成何種不良影響？接著播放「國人愛心滿溢 全台吹待用餐風」影片，大家如果爭相響應，發揮愛心，人間處處就有溫暖。最後進行分組討論，使用待用早餐對五個層面的人各有何不同的影響？經由互動分享導正觀念，讓學生更清楚資源應該留給真正需要的人；待用不是施捨，而是關懷與尊重，待用是為弱勢者提供尊嚴、體面的救助。

    人生中難免會遇到波折起伏，人人都希望自己在低潮時，能遇到貴人伸出援手，其實我們更可以期許自己先成為別人的貴人，在能力所及的範圍內，提供陌生人一份溫暖、尊嚴的幫助，這就是待用的愛心。期待大家能惜福、培福再造福，讓社會的愛心長長久久。

文：法鼓山教師聯誼會教案研發組