台灣已邁入「高齡社會」，老人獨居的情形日益普遍，如何妥善照顧老人，是刻不容緩的議題。俗話說的好「遠親不如近鄰」，來自街坊鄰居的關懷與協助，更能貼近老人最基本的需要，真正落實對老人的照護。

本教案以「關懷老人」為教學重點，主在提醒我們：無論家裡的老人或居家社區的老人都需要主動關懷與協助。首先請學生分享平日與鄰居的爺爺奶奶互動的情形。再觀賞「親愛的老鄰居」影片，主角妮妮是如何細心的發現老爺爺是獨居老人，一家人在幫助的過程中，提供了哪些協助？並透過提問引導，了解居家附近的社會機構，有那些福利可以協助老人？藉此鼓勵學生，在日常生活中，只要發現有老人需要協助，主動伸出援手，即時給予切合需要的幫助。最後進行「當我變老時」的活動，藉由「角色轉換」，激發不同角度的思考，讓學生更真切地體會到老人因為身體機能退化，可能面臨到生活中種種的不便與困難；發揮同理心，推己及人，從對自己家人的關愛擴及到周遭需要的人。

老人身體機能退化，自理能力變差，需要協助；長期孤獨的生活，需要關懷。街坊鄰居若能發揮守望相助、敦親睦鄰的精神，一句簡單的問候，一個體貼的動作，都能帶給老人溫暖，讓他們享有安全、祥和的老年生活，社區也可以成為一個溫馨又充滿人情味的大家庭。

文：法鼓山教師聯誼會教案研發組